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樊富珉，1953年12月出生于上海市，祖籍山东荣成，2002年从香港中文大学教育研究所与北京师范大学心理学院合办的“心理辅导方向博士班”结业，师从香港中文大学教育学院林孟平教授。
现任清华大学心理学系教授、博士生导师，心理学系副主任、国际行为发展研究学会会员。研究方向：社会心理学 ，咨询心理学，积极心理学；研究专长：人格发展与心理健康教育；团体心理咨询与训练；心理问题早期发现与危机干预自杀预防；生涯发展规划与产业心理咨询；积极心理学应用等。
1977年本科毕业于清华大学机械系
1977年清华大学机械工程系教师、辅导员
1979年清华大学团委常委、文化部部长
1986年研究生班毕业于清华大学社会科学系
1986年清华大学社会科学系讲师、研究生工作组组长
1993年人文社会科学学院副教授、院党委副书记
1997年晋升教授，哲学与社会学系副主任、思政教育教研室主任
1999年开始任主讲教授（责任教授）
2000年清华大学教育研究所心理研究室主任
2001年清华大学－香港大学心理辅导研究中心主任
1973－1977年清华大学机械工程系铸造专业本科毕业
1984－1986年清华大学管理工程专业研究生毕业
1990－1991年教育部公派日本筑波大学心理学系进修
1998－1999年香港浸会大学社会工作系访问学者
2000－2002教育部高师培训中心、北京师范大学心理学院、香港中文大学香港教育研究所联合培养ac“心理辅导方向博士课程”结业
引进、修订并推广大学生人格健康量表，用于大学生心理问题早期发现与预防，目前全国已有数百所高校应用；系统地研究了团体咨询以及大学生心理健康教育中作用，并撰写了国内第一本团体咨询的专著，已成为心理咨询人员培训必读教材；系统地对大学生心理素质进行了实验研究，提出并设计了符合中国特点的大学生心理健康教育模式及方案；在国内较早开始思想政治教育比较研究，已对日本、新加坡、美国、韩国、香港等地区学校德育进行过研究。在国内大学德育及心理咨询界有相当的影响，是我国高校心理咨询学术带头人。
人格发展心理健康教育、心理咨询的理论与实践、人力资源开发、比较德育研究，完成了北京市中小学心理健康教育纲要的制定。此外还进行“青年教育与心理咨询”的研究，主要从事大学生心理发展规律、大学生心理健康教育及高校心理咨询的理论与实践研究，以及大学生思想道德教育比较研究。
1993年以来，樊富珉共参加或负责六项国家级、省部级科研任务。例如国家教委优秀青年教师基金项目“高校心理咨询对跨世纪人才心理素质优化的研究”；北京市哲学与社会科学八五课题“市场经济下高校思想政治工作改革研究”；北京市百人工程资助项目“大学生心理素质优化的实验研究”；全国教育科学八五重点课题“儿童少年心理卫生研究”等。
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