设为首页

加入收藏

主页 >新闻资讯 >社会心理服务中心

关注学生心理健康,建全学生心理健康档案

时间:2021/8/19 16:12:00  浏览: 1016 次  分类:社会心理服务中心
关注学生心理健康,建全学生心理健康档案

近几年来,青少年儿童自残事件常见新闻媒体。许多人对日常生活、学习中遭受的挫败、问题,会消极心态,引起身心健康问题。保护青少年儿童的身心健康已变成非常紧迫的当今社会话题。怎样才能筑好“防护墙”,精确地为遭受心理健康问题影响的这些人伸出援手?

前不久,国家教育部公布《关于进一步加强学生心理健康管理工作的通知》,明确提出从源头管理、过程管理、结果管理、保障管理4个层面综合性强化措施,进一步提升学生们心理健康工作目的性和实效性,进一步加强专业的支持和制度化管理,提升心理健康问题事件干预处理专业能力,提高学生们心理健康素养。

《通知》确立,高等院校要面对本专科生设立身心健康公共必修课程。中小学校要将身心健康教育课列入校本教材。与此同时重视合理安排多种形式的生命安全教育、挫折教育。培育学生们积极主动心理素质,尽早分类疏导各种各样压力,对于学生们在学习、日常生活、人际交往关系和自我认同等层面有可能碰到的心理失衡问题,积极主动采取措施,防止因压力不能缓解而导致心理健康问题。

借助列入课程内容、合理安排多种形式的身心健康教育实践活动,可以帮助学生们熟练掌握身心健康基础知识和技能,构建自助互帮互助求助观念,培育学生们珍视生命、热爱生命的心理素质,学会理性客观面对困境和问题,多方位推动学生们身心健康进步。

按照中国科学院心理研究所发布的报告显示,2020年,目前我国青少年抑郁诊断率为24.6%,这其中,重度抑郁的诊断率为7.4%。伴随着年龄的增长,抑郁症的诊断率呈现出增长的趋势。

现实生活中,当学生们感受到心理窘境时,通常求助无门。对于这个问题,《通知》明确提出,高等院校要进一步加强心理健康咨询综合服务平台建设规划,搞好长效机制心理健康咨询服务。县市级教育部门要构建地域性的青少年心理辅导中心。教育部门、各级院校与精神卫生定点医疗机构应进一步加强协同合作。高等院校按师生比不少于1:4000比率配置心理健康教育职业教育工作者,每校最少配置2名,每所中小学校最少要配置1名职业心理健康教育教育工作者,县市级教科研组织要配置心理教研员。

精确施援,提高发觉处理专业能力,可以提前发觉青少年儿童心理不健康的迹象,对发生高危行为偏向迹象的学生们及时性予以干预帮助。《通知》特别强调,要进一步加强日常生活预警防控。高等院校要建立健全不断完善“院校—系院—班级—宿舍/个体”4个等级预警网络,重点关注学生们有没有遭受特大变故、特大挫败及发生非常明显异常等状况。

对于学生们在学习、日常生活、人际交往关系和自我认同等层面有可能碰到的消极心态问题,积极主动采取措施,可以有效的防止因压力不能缓解而导致心理健康问题。高校辅导员、教育工作者要及时知晓学生们在人际交往、恋爱感情、集体生活中所遇到的各种困难或问题,并有针对性地对其开展个别沟通、团体心理辅导等活动,努力帮助青年学生树立正确的交友观、恋爱观和价值观,做好各种压力和心理问题的心理疏导工作。

上一条:社会心理服务:职工心理健康服务中心建设方案 下一条:高效推进:合肥市多地区完成社会心理服务体系试点建设工作

发表评论共有0位访客发表了评论

    暂无评论,快来抢沙发吧!

我来说几句吧

最新资讯

最新案例

最新产品

心理沙盘厂家阳光心健微信公众号

合肥市新站区创新产业园(文浍苑北100米)

Innovative Industrial Park in Xinzhan District of Hefei City(100 meters north of Wenhuyuan)

24H拨打热线:400-0551-268

在线值班经理QQ: 1362145288 ; 2398453936 ;

Oline manager on duty  
公司网站已经申请版权,如有抄袭,必追究法律责任
皖ICP备12013179号-2
网站首页 | 关于我们 | 联系我们 | 新闻资讯 | 产品展示 | 建设图片 | 建设方案 | 成功案例 | 专家团队
版权所有: 阳光心健 @ Copyright 2020 - 2025.邮箱:1362145288@qq.com;2398453936@qq.com