马鞍山八中

马鞍山市第八中学始建于1968年4月，2008年7月，从安工大附中分离独立办学，初中部恢复成立马鞍山市第八中学，学校现有在职教职工180余人，学生2700多人，是马鞍山市区规模最大的一所初级中学。

新八中秉承“质量立校，队伍强校，特色兴校，文化建校”的办学宗旨，坚持“规范化，常态化，精细化，品牌化”的管理思路，坚持“敬业、创业、立业、精业”的岗位奉献精神。自2010年汤胜校长、书记上任以来学校初步树立了“和谐、发展、超越”的办学理念，“尚学、博雅、卓越、创新”的校风，“乐学、善思、修身、远志”的学风，“善教善导、精学精研、为师为范、厚德厚仁”的教风。现在“八中办学”已发展成长花山区乃至我市初中教育的一扇窗口，“八中教育”已成为市民心中一个放心的品牌，“八中文化”已成长我市艺体特色教育的一个典型。现将我校的办学成果和特色发展作以下几个方面的总结。

一、学校创建工作

自2008年独立办学以来，新八中共取得以下荣誉及称号：

省数字化校园示范学校

省击剑体育专项特色学校

省青少年俱乐部学校

市艺术教育特色学校

省体教结合先进单位

市文明单位

市教科研先进集体

市青少年田径体育后备人才基地

市交通安全示范学校

市田径体育传统项目学校 

市防震减灾科普示范学校         

市关工委先进集体

市语言文字规范学校

市教育局五四红旗团委         

市卫生先进单位

市现代教育技术与实验工作先进集体 

市绿色学校

二、学校主要办学成绩

（1）以素质教育为导向，抓紧并夯实以行为规范教育为核心的德育建设，强化课堂教学质量意识。近年来，学生规范意识及文明素养程度较高，学校办学质量也稳步提升，学校一次性毕业率、省示范性高中达线率、普高升学率等各项指标已连续四年名列全市公办初中第一。

（2）学校先后实施“名师工程”和“青蓝工程”。通过短短三年的名师工程建设，学校现拥有省特级教师1名，省“国培计划”专家1名，市导师团导师2名，市学科带头人3名，市级骨干教师13名。2010年有13名教师被市教育局聘为市级学科教学指导组成员。通过“青蓝工程”的实施，青年教师的成长步入快车道。2010年，有2位老师在全国课堂教学大赛中获一等奖，有6位老师在全省优质课评比中获一等奖。学校已经形成以市级以上骨干教师为核心、以青年教师为主体的学科教学团队式发展局面。

（3）学校以特色创建为契机，先后形成体育、艺术等学科办学特色。

体育特色社团有学校击剑队、健美操队、“博弈”象棋社；艺术特色社团有“艺苑”美术兴趣小组、“金帆”合唱团、“青青”舞蹈队和“银鸥”民乐队；学校还有小作家协会和“萤火虫”心理志愿者协会。近三年来，学校击剑队共获得7枚国家金牌，36枚安徽省金牌，省级以上奖牌89枚；体育传统项目共获12枚省级金牌，省级奖牌37枚；“艺苑”美术社作品获国家级一等奖1人，省级一等奖6人；“青青”舞蹈队2个节目在全省大赛中获一等奖。

特别是“萤火虫”心理志愿者团队，这团队由我校专职心理教师裴春梅组织领导，现有学生会员100余人。该团队参加街头义卖，慰问孤寡老人，与留守儿童共联欢等志愿服务活动共34次，参与人次568人次，其活动已被市电视台多个媒体栏目宣传报告。“萤火虫”先后被授予“市优秀志愿服务品牌项目”、“安徽省江淮志愿服务优秀典型”荣誉称号。2012年2月19日，全国人大常委会副委员长华建敏亲自视察了裴春梅老师的博爱心灵小屋并予以高度肯定。2012年2月29日，省教育厅宣传中心领导，《初中生必读》主编等莅临我校调研“萤火虫”。

三、学校主要办学举措

（一）以推动学校文化建设为着力点，以德育为核心，促进学校内涵式建设深化发展。

在学校办学文化建设方面，明确了三项内容：倡导以和谐、和融、善成为核心的学校师生生活文化，建立以专业性、学术性、研究性为核心的教育教学文化，构建以制度化、规范化、精细化、品牌化为核心的学校管理文化，目前，这些工作正持续有续地进行。

2011年，学校创办了自己的教育类杂志——《八中教育》，《八中教育》为学校老师提供了一个总结和思考的平台，为学校提供了一个宣传展示和交流的平台，提升了学校办学品位。

学校德育工作更进一步在目前的规范化、常态化管理的基础上注重了系统化、理论化发展，以德育核心队伍建设、阶段性研讨、课程化发展为核心思想的管理模式逐步形成。

（二）以教师成长平台建设为抓手，以名师工程为核心，构建学校教师成长模式。

2011年学校继续把教师专业发展和新教师培养工作作为学校头等发展大计来实施，目前学校已初步搭建起“三级平台、七个抓手”具有八中特色的教师培养模式。“三级平台”主要指市级、省级、国家级三级教师教学研训平台，“七个抓手”主要指三级平台中的具体活动，市级研训平台以市区级学科教研活动和友好学校的互惠式教学研活动为两个抓手；省级平台以省优质课大赛和省内外学校来访交流为两个抓手。近三年，八中老师参加省优质课大赛获一等奖和第一名共获得6人次；还有2011年，省市外学校来访交流计20余次。国家级平台包括八中老师到全国上展示课，这是“走出去”，今年南京课标所、洋思教学研究所在9月和12月两次邀请八中、杜郎口、洋思中学老师一道上全国展示课。“走出去”还包括老师外出学习培训，今年全年学校教师外出学习经费18万，比例达15%。另外我们还采取“请进来”的做法，邀请上海三所、宜兴实验中学老师到八中来一道上全国展示课。还有第七个抓手是“八中教育教研网”也已开通，学校教科研工作又走上了一个更高的发展平台。这些平台目前已成为八中老师专业成长的孵化器，引领着学校的发展。

（三）以打造课堂教学特色为核心，充实特色办学内涵，进一步提升学校办学品质。

目前，八中特色化办学主要包括以下方面：

以体育为载体的办学特色。学校是“省击剑专项特色学校”、“省青少年体育俱乐部学校”、“市田径传统项目学校”，学校近几年在市级以上比赛中，击剑队共获得7枚国家金牌，36枚安徽省金牌，省级以上奖牌89枚；体育传统项目共获12枚省级金牌，省级奖牌37枚。以艺术教育为载体的办学特色。学校是“市艺术教育特色学校”， “艺苑”美术社作品获国家级一等奖10人，省级一等奖6人；“青青”舞蹈队2个节目在全省大赛中获一等奖。学校共有艺术、体育学生社团12个。以信息学科教育为载体的数字化办学特色。2011年初，学校被授予“省数字化校园示范学校”，这是全省唯一一所初中学校，学校物理学科数字化教学平台开发得到省专家充分认可。另外，八中网站建设、八中网络教研平台建设呈良性发展势头，学生信息学科奥赛培训初显成效。以课堂教学特色化建设为载体的办学特色。2011年，学校启动课堂教学特色化建设工作。一年下来，成效显著，八中“导学练”教学在全国上展示课三次；学科教学成果《语文高效课堂——基于目标·知识·活动的研究》书稿即将付印；有9位老师在全国上展示课，60位老师在市以上开设研讨课，两位老师在全省学科大赛中获一等奖和第一名。

近年来，学校在以科研促教研、以教研促教学方面的举措有：

1.2010年9月马鞍山八中举办全国有效教学研讨会。

2.2010年12月，马鞍山八中承办安徽省推进中小学素质教育经验交流会。

3.2011年4月承办了德育大讲堂第二讲即“魏书生教育思想大型报告会”，

4.2011年9月25日，南京课标研究所、江苏洋思教学研究所在四川成都举办全国第四期特色初中课堂教学研究会，来自杜郎口中学、洋思中学、马鞍山八中、成都中和中学的语文、数学、英语学科教师以“同课异构”的方式开设研讨课，马鞍山八中秦燕、居元清、张红老师按“导学练结构教学”模式实施课堂教学，获得与会人员一致好评。

5.2011年11月21－25日，市教育科研促进课堂教学研讨活动在八中举行。来自上海致远中学、进才北校、上海实验中学和江苏宜兴实验中学的语文、数学、物理老师与八中老师一道，以“同课异构”方式开设研讨课。

6.2011年12月5日，南京课标研究所、江苏洋思教学研究所在浙江宁波举办全国第六期特色初中课堂教学研究会，来自杜郎口中学、洋思中学、马鞍山八中语文、数学、英语学科教师以“同课异构”的方式开设研讨课，马鞍山八中邱丽华、李让红、丁金芳老师按“导学练结构教学”模式实施课堂教学。

7.2011年12月15日，全省初中语文优质课大赛在八中举行。我校王国云老师执教《香菱学诗》获省一等奖，罗芳老师《记承天寺夜游》获说课类省第一名。