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出走少女至今下落不明

时间:2015/10/22 17:22:31  浏览: 次  分类:最新产品
     8月17日,安徽商报报道了合肥市一名16岁少女,因为父母几句责骂,离家出走80余天,至今未归一事。对此,安徽省心理咨询学会副会长、安徽心健心理咨询中心主任江俊认为,温房花朵式教育模式是不合理的,要适当进行挫折教育才能增加孩子对挫折的免疫力。
报道刊出后,不少家长给安徽商报热线打来电话,倾诉自己在教育孩子时也曾经遇到类似问题,面临即便孩子做得不对,家长也不敢打骂的困境,生怕孩子不满之下做出过激行为。
【进展】
女孩依然下落不明
这两天,不断有好心市民给李女士打电话,说是看到很像雅林的姑娘,可满怀希望的李女士经过一一核实后,还是没能发现女儿,“谢谢那些好心人,希望能有更多的人帮助我早日找到女儿。 ”在女儿离家出走这段时间,李女士认真想了想,觉得孩子离家出走,自己和孩子都有责任。自己忙于工作,丈夫性格有点急躁,因此与女儿没沟通好,李女士表示,女儿回来后,他们不会再骂她,会多了解女儿内心的想法,并抽时间多陪陪女儿。
【现状】
家长:教育孩子左右为难
“现在的孩子多是独生子女,两个家庭几代人围着一个孩子转,捧在手里怕捂着,含在嘴里怕化了,遇到犯错,我们都不敢大声责骂。 ”吴女士无奈地说,可是好言好语的教育,孩子听不进去,嘻嘻哈哈又当成了耳边风。
儿子上初二的王先生说,孩子从小没有受过一点挫折,更是被祖辈宠得不行,一旦父母责骂他,就跑到爷爷奶奶那告状,要不就是又哭又闹,父母实在一点办法都没有,“要教育他的时候,感觉左右为难,打也不是,不打也不是。 ”
老师:有时不敢严管学生
合肥某学校的王老师,长期从事一线教育工作,对于现在孩子的教育问题,他深有感触,“如今的孩子,没吃过苦,没吃过亏,一旦遇到挫折很难承受,这就导致了老师有时不敢严管学生。”王老师称,对于需要教育的学生,说少了不管用,说多了又怕他们做出不理智的行为。
在王老师的印象中,有的学生被批评后会找家长哭诉,家长会以为孩子受到了委屈,跑来与老师争执,“虽然家长常对老师说,我的孩子还需要老师严格要求,可真的严格要求了,家长们反而受不了。 ”
而一些孩子的过激行为更让王老师担忧,有报道说,因为受到批评,学生发生跳楼、喝药、绝食的事情王老师说,现在的孩子外表看成熟的早,可心理太脆弱了。
孩子:消极对待长辈批评
记者随机与一些10~16岁的孩子进行交谈,从孩子言语中不难看出,他们面对家长和老师的批评时,情绪明显消极和低沉,大多情况下不愿接受来自长辈的批评和教育。女孩丽丽说,她很怕妈妈批评,只要妈妈流露出对她的不满,她就特别紧张。
而对老师和长辈的批评,男孩子几乎都表现出一些抵触心理,甚至会产生有些被冤枉的怨气。 “老师根本就不清楚当时的情况,直接把我狠狠批评一顿。 ”小彬在提及上星期被老师批评的事情,还感觉愤愤不平,虽然当时他面对老师沉默不语。
专家:应增加孩子挫折教育
安徽省心理咨询学会副会长、安徽阳光心健心理咨询中心主任江俊分析说,现在的家长比较在意给孩子创造优越的生活,但这种优越生活会给孩子造成一种假象——前方没有困难,成长总会一帆风顺。
作为家长,可以经常肯定孩子的优点,但也要指出缺点。在平时的生活中,家长可以增强挫折教育,刻意制造一些小困难让孩子去挑战和适应,这样的困难应循序渐进,这样可以增强孩子对挫折的免疫力。
另外,该批评孩子的时候要批评,不能心软,“不经历风雨,怎么见彩虹。”成长之路怎么可能一帆风顺,总会有磕碰的地方。家长适时让孩子经历些磕碰,对于孩子长大后处理大磕碰有很大帮助。
上一条:关孩子“禁闭”关出抽动… 下一条:铜陵市流浪儿童救助中心…

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